ABC María del Carmelo es uno de los pocos centros de enseñanza en el Perú partícipes del Convenio Internacional de Educación Infantil denominado PROYECTO OPTIMIST. 

Este innovador proyecto es aplicable a niños a partir de un año y medio de edad. Actualmente se desarrolla con mucho éxito en los mejores Centros de Educación Personalizada de Europa y América.

La Educación Personalizada viene a resumir las exigencias de la individualización y socialización educativa, constituyendo el tipo de educación más acorde con las profundas necesidades humanas y las condiciones del hombre en la sociedad tecnificada. 
(Víctor García Hoz)


El PROYECTO OPTIMIST comprende:
Audiciones musicales
English Annual Program
Ambiente de aula rico en estímulos
Bits de inteligencia

Educación en valores

Programa neuromotor - Aeróbicos

Programa de desarrollo lógico-matemático

Paseos de aprendizaje

Programa de Eficacia Visual

Rincones de actividades

Rincón del ordenador
En nuestro PROYECTO OPTIMIST aplicamos:
Hace más fácil el aprendizaje de otros idiomas al desarrollar la discriminación auditiva.
Desarrolla la atención y memoria, a la vez ampliamos su vocabulario y conocimiento.
Ejercita el movimiento ocular para lograr una lectura de mayor precisión.
Estos van a facilitar la organización neurológica, previene problemas de lectura y escritura.
Método de inmersión al idioma Inglés
Desarrolla la capacidad de observación, despertando 
la curiosidad por todo lo que le rodea.
Permite desarrollar los valores y virtudes a través del programa : “Vamos Creciendo”
Ejercita el movimiento ocular para lograr una lectura de mayor precisión.
Introduce conceptos a través de software educativo.




El Proyecto cuenta con el respaldo de “FOMENTO de Centros de Enseñanza de España” y la “Escuela de Asesoramiento & Capacitación Pedagógica” de Lima.

          

Orden

Obediencia

Observación

Expresión

Creatividad

Autonomía

En la Escuela Infantil se da lugar al máximo desarrollo del cerebro; mediante un ambiente cargado de estímulos para estructurar los circuitos de memoria y con ello la capacidad intelectual.

“El crecimiento significativo del cerebro se termina aproximadamente a los 6 años de edad. La CALIDAD y CANTIDAD de la información que reciba es decisiva.” Valls